Meu segundo Período

Quando chega no segundo período você tem aquela sensação de "Que legal não sou mais calouro", mas a gente nunca deixa de ser novato. Ok , até ai você já está acostumado com a rotina de estudo e não fica mais perdido no campus. Fica feliz de ver os amigos do semestre anterior, está animado para fazer trabalho em grupo mesmo que não seja o seu forte, apenas por estar naquele ambiente para descobrir um pouco mais sobre a sua profissão, isso é extremamente encantador e maravilhoso.

E esse período foi gratificante ! Pois a grade curricular era mais voltado para o saber sensível. Tivemos metodologias em Artes , Música na Educação Infantil, Educação Estética, Corpo e Movimento, Laboratório de Práticas Interdisciplinares, Teorias de Ensino e Aprendizagem  e Projeto Comunitário de Extensão.

 Esse momento do curso era mais voltado para prática e visitações. Nas aulas de artes participamos de exposições, aulas com artistas e reproduzimos algumas de suas obras. As aulas de músicas foram SENSACIONAIS! A professora tinha uma capacidade de explicar e ensinar , e sem falar que a própria música nós toca de uma maneira que não  tem como  explicar. Mas voltando para a aula de música a professora passava muito material bom e prático.

Como disse antes foi um período com muitas vivencias, então na disciplina de laboratório de práticas tivemos que elaborar um projeto e apresentar no fim do curso. Meu grupo e eu  realizamos o ''Projeto Saúde Bucal", no qual meu grupo realizou uma contação de história com fantoches e entregou kits de higiene e um chaveiro no formato de dente para as crianças. Os kits conseguimos arrecadar com a Secretaria de Saúde do município, e meu grupo criou uma cartilha de saúde bucal com perguntas feitas pelas crianças e algumas citações delas, e na cartilha  inclusive tem uma entrevista com um dentista, além disso as  crianças também produziram alguns desenhos depois de ouvir histórias sobre o cuidado com a higiene bucal . 

Outro projeto que realizamos foi a "Experiencia com Xilogravura" , era uma atividade que realizamos com grupos de alunos da EJA numa escola pública da região. A xilogravura é uma técnica de gravura em madeira , e nas aulas de metodologia em Artes tivemos essa experiencia com a participação do artista Augusto Raio, que nos explicou e ensinou  como fazer a técnica em sala de aula. A aula um  grande aprendizado e meu grupo estava muito empolgado para compartilhar essa experiência com outras pessoas. Então nessa aula de projeto e extensão vimos a oportunidade para realizar esse desejo. Assim nos organizamos em relação a como chegaríamos a  essa escola da EJA , quais os materiais iriamos usar, como explicaríamos a técnica e como organizar a sala para receber esses alunos.

Quando planejamos os projetos e quando vamos aplica lós sempre temos aquele nervosismo e as expectativas da execução e das notas , pois precisamos ser avaliados. O semestre muito  organizado e os professores eram excelentes, o meu grupo também.Não teve como o meu segundo semestre ser menos que maravilho. Foram experiencias deliciosas, Obrigada a todos !